Tại lễ ký kết giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và học liệu điện tử

Tham dự Lễ kí kết, về phía Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) có ông Nguyễn Tiến Thanh, Chủ tịch Hội đồng thành viên (HĐTV), Tổng Giám đốc NXBGDVN; ông Phạm Vĩnh Thái, Thành viên HĐTV, Tổng biên tập; ông Ngô Văn Hoan, Phó Tổng Giám đốc; Về phía Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam (Hiệp hội) có ông Nguyễn Khắc Khanh, Chủ tịch Hiệp hội, bà Hoàng Thị Kim Thúy, Phó Chủ tịch Hiệp hội; đại diện Bộ Công an, Bộ Nội vụ cùng các cán bộ chuyên môn và các chuyên gia của hai đơn vị.

Thoả thuận được ký kết trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ của mỗi bên và các quy định của pháp luật về xuất bản, giáo dục, phù hợp với chủ trương của Đảng và Nhà nước về chuyển đổi số quốc gia, phát triển giáo dục số và nâng cao chất lượng học liệu phục vụ dạy học.

Nâng chất lượng sách điện tử, sách số, học liệu số

Theo đó, hai bên thống nhất thiết lập cơ chế phối hợp thường xuyên nhằm phát huy thế mạnh của mỗi đơn vị trong việc nâng cao chất lượng sách điện tử, sách số và học liệu số. Đồng thời góp phần chuẩn hoá nội dung, nâng cao chất lượng khoa học, tính sư phạm, tính ứng dụng công nghệ và hiệu quả sử dụng của các sản phẩm trước khi được công bố trên các nền tảng số của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Cụ thể, hai bên cùng phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn đối với các sản phẩm số do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phát triển, bao gồm bài giảng điện tử, học liệu tương tác, ngân hàng câu hỏi, video học tập, học liệu đa phương tiện, nền tảng học tập số và các loại sách điện tử, sách số, học liệu số khác… thuộc phạm vi hoạt động của Nhà xuất bản.

Bên cạnh đó, sẽ huy động đội ngũ chuyên gia của Hiệp hội tham gia nghiên cứu, đánh giá và tư vấn về tính chính xác của nội dung, tính khoa học, tính sư phạm, mức độ phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông, khả năng ứng dụng công nghệ số, trải nghiệm người học và các tiêu chuẩn chất lượng trong phát triển học liệu số.

Hai bên cùng phối hợp nghiên cứu, đề xuất bộ tiêu chí đánh giá, quy trình rà soát, các tiêu chuẩn chất lượng và định hướng phát triển sách điện tử, sách số, học liệu số phù hợp với yêu cầu thực tiễn trong từng giai đoạn. Cùng với đó sẽ tổ chức các hoạt động chuyên môn như hội thảo, tọa đàm, tập huấn, diễn đàn chuyên môn và các hoạt động nghiên cứu liên quan đến sách điện tử, học liệu số và chuyển đổi số trong giáo dục.

Theo thoả thuận, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam có trách nhiệm chủ động xây dựng kế hoạch rà soát, cung cấp tài liệu phục vụ công tác đánh giá, nghiên cứu tiếp thu các ý kiến góp ý để hoàn thiện sản phẩm và quyết định việc chỉnh sửa, công bố theo thẩm quyền. Hiệp hội có trách nhiệm thành lập hoặc giới thiệu hội đồng, tổ chuyên gia phù hợp. Đồng thời tổ chức rà soát, đánh giá và cho ý kiến chuyên môn trên cơ sở khách quan, khoa học, tổng hợp kết quả đánh giá bằng văn bản và bảo đảm yêu cầu bảo mật đối với các tài liệu, học liệu chưa được công bố.

Hai bên thống nhất nguyên tắc hợp tác trên cơ sở bình đẳng, tự nguyện, tôn trọng chức năng, nhiệm vụ của mỗi bên, bảo đảm tính khách quan, khoa học và minh bạch trong hoạt động rà soát, đánh giá chuyên môn. Ý kiến của Hiệp hội có giá trị tư vấn chuyên môn, là căn cứ để NXB Giáo dục Việt Nam nghiên cứu, xem xét hoàn thiện sản phẩm và không thay thế thẩm quyền quyết định xuất bản của Nhà xuất bản.

Ông Nguyễn Tiến Thanh, Chủ tịch hội đồng thành viên, Tổng giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phát biểu tại lễ ký kết: "Chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi sâu sắc đối với giáo dục"

Phát biểu tại lễ ký kết, ông Nguyễn Tiến Thanh, Chủ tịch Hội đồng thành viên, Tổng giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam chia sẻ: Chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi sâu sắc đối với giáo dục. Người học ngày nay không chỉ tiếp cận tri thức thông qua sách in mà còn thông qua nhiều hình thức học liệu số với khả năng tương tác, cập nhật và cá thể hóa ngày càng cao. Điều đó đặt ra yêu cầu mới đối với các đơn vị làm xuất bản giáo dục: không chỉ xây dựng được các sản phẩm số hiện đại mà còn phải bảo đảm chất lượng, tính khoa học, tính sư phạm và độ tin cậy của từng học liệu.

Là doanh nghiệp giữ vai trò chủ lực trong lĩnh vực xuất bản giáo dục, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam xác định chuyển đổi số không đơn thuần là ứng dụng công nghệ mà là đổi mới toàn diện phương thức xây dựng, tổ chức và cung cấp tri thức cho người học, giáo viên và các cơ sở giáo dục. Trong những năm qua, chúng tôi đã từng bước phát triển hệ sinh thái sách điện tử, học liệu số, bài giảng điện tử, ngân hàng câu hỏi, nền tảng học tập và nhiều sản phẩm số khác nhằm phục vụ việc dạy và học theo Chương trình giáo dục phổ thông.

Thông qua cơ chế phối hợp này, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam mong muốn nhận được những ý kiến phản biện, đánh giá khách quan, độc lập và khoa học từ Hiệp hội cùng đội ngũ chuyên gia. Những ý kiến đó sẽ là nguồn tham khảo quý báu giúp Nhà xuất bản tiếp tục hoàn thiện các sản phẩm giáo dục số trước khi đưa vào phục vụ giáo viên và học sinh trên phạm vi cả nước.

Ông Nguyễn Khắc Khanh, Chủ tịch Hiệp hội Sách giáo dục và học liệu điện tử: "Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam giữ vai trò đặc biệt quan trọng với tư cách là đơn vị nòng cốt trong phát triển nội dung giáo dục chính thống của quốc gia".

Đặt mục tiêu phát triển hệ sinh thái học liệu số quốc gia

Ông Nguyễn Khắc Khanh, Chủ tịch Hiệp hội Sách giáo dục và học liệu điện tử cũng bày tỏ quan điểm muốn trở thành cầu nối của hệ sinh thái học liệu số quốc gia, kết nối Nhà nước với doanh nghiệp, kết nối nhà xuất bản với các doanh nghiệp công nghệ, kết nối các nhà khoa học, chuyên gia, cơ sở giáo dục và cộng đồng sáng tạo để cùng hình thành một không gian hợp tác mở, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, xây dựng tiêu chuẩn, chia sẻ dữ liệu, bảo vệ bản quyền và phát triển nguồn học liệu số chất lượng cao phục vụ người học Việt Nam.

“Trong hệ sinh thái đó, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam giữ vai trò đặc biệt quan trọng với tư cách là đơn vị nòng cốt trong phát triển nội dung giáo dục chính thống của quốc gia. Hiệp hội có thế mạnh về kết nối các nguồn lực xã hội, doanh nghiệp công nghệ, tổ chức nghiên cứu và các đối tác trong và ngoài nước.”, ông Nguyễn Khắc Khanh nói.

Thoả thuận có thời hạn 05 năm kể từ ngày ký và được triển khai thông qua các kế hoạch, chương trình phối hợp hoặc các văn bản cụ thể do hai bên thống nhất.

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang trở thành động lực quan trọng của sự phát triển giáo dục, việc ký kết thoả thuận hợp tác giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam có ý nghĩa thiết thực trong việc huy động trí tuệ, kinh nghiệm và nguồn lực xã hội tham gia nâng cao chất lượng sách điện tử, sách số và học liệu số. Đây là nền tảng để tăng cường phối hợp giữa đơn vị xuất bản giáo dục với đội ngũ chuyên gia, nhà khoa học và các tổ chức nghề nghiệp, góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số đồng bộ, chất lượng và hiện đại.