Thầy Đặng Minh Tuấn – Giảng viên Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội cho biết: Với tinh thần hướng tới đất nước phát triển khoa học và công nghệ, với giá trị cốt lõi tạo nền tảng khoa học cơ bản vững chắc thì việc dạy - học các môn Toán học và các môn Khoa học tự nhiên đóng vai trò cực kì quan trọng. Lúc này, con cái chúng ta cùng bố mẹ nhìn nhận nghiêm túc về quá trình dạy - học thực sự chất lượng để chuẩn bị hành trang kiến thức và thái độ tốt nhất khi bước vào kỉ nguyên vươn mình cùng đất nước.

Theo thầy Tuấn, về việc học Toán, Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông, mỗi cấp có những phương pháp dạy và học riêng biệt để kích thích sự sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề và phát triển tư duy phản biện. 

Thầy Đặng Minh Tuấn

Cụ thể, ở cấp Tiểu học, việc khơi gợi niềm đam mê và tư duy độc lập là rất quan trọng. Trong khi đó, ở cấp Trung học cơ sở, học sinh cần rèn luyện khả năng tư duy đa chiều và học sâu thay vì chỉ học nhiều. Cuối cùng, ở cấp Trung học phổ thông, việc phát triển tư duy nghiên cứu và khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tế sẽ giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho tương lai.

Học Toán không chỉ nhằm mục đích thi cử mà còn để phát triển một tư duy linh hoạt, sáng tạo và bền vững, là nền tảng vững chắc cho sự thành công trong bất kỳ lĩnh vực nào học sinh theo đuổi sau này.

Sau đây là gợi ý của thầy Tuấn về cách tiếp cận toàn diện để phát triển học sinh giỏi Toán từ nhỏ:

1. Cấp Tiểu Học: Khơi gợi niềm đam mê và phát triển tư duy nền tảng 

Bài học quan trọng:

Tránh luyện thi quá sớm: Không nên ép trẻ làm bài tập theo khuôn mẫu, tránh mất đi sự sáng tạo.

Xây dựng nền tảng tư duy: Khuyến khích học sinh hiểu bản chất thay vì chỉ học mẹo giải.

Phát triển kỹ năng tự học: Giúp trẻ biết đặt câu hỏi và tìm hiểu thay vì chờ đáp án có sẵn.

Cách dạy và học hiệu quả:

Học qua khám phá: Để trẻ tự tìm hiểu, thực hành với các trò chơi Toán học.

Kết nối Toán học với thực tế: Ứng dụng Toán vào đời sống để tạo sự hứng thú.

Khuyến khích tư duy độc lập: Để học sinh tự giải thích và thử nghiệm các cách làm khác nhau.

Năng lực cần phát triển:

Tư duy logic và suy luận.

Khả năng đặt câu hỏi và giải quyết vấn đề.

Sự sáng tạo và tò mò khoa học.

2. Cấp THCS: Hình thành tư duy Toán học vững chắc và đa chiều

Bài học quan trọng:

Học sâu thay vì học nhiều: Không chạy theo số lượng bài tập, mà tập trung hiểu bản chất.

Tích hợp nhiều phương pháp giải quyết vấn đề: Tìm nhiều cách tiếp cận khác nhau để rèn tư duy đa chiều.

Xây dựng kỹ năng diễn đạt Toán học: Học sinh cần trình bày mạch lạc, rõ ràng thay vì chỉ ghi đáp án.

Cách dạy và học hiệu quả:

Dạy học theo chủ đề: Không dạy Toán rời rạc, mà kết nối với các lĩnh vực khác.

Khuyến khích tranh luận: Để học sinh cùng thảo luận, phản biện và phát triển tư duy phản biện.

Học qua dự án hoặc thí nghiệm: Ứng dụng Toán trong khoa học, công nghệ để tăng tính thực tế.

Năng lực cần phát triển:

Khả năng tư duy phản biện.

Kỹ năng trình bày và diễn giải Toán học.

Tư duy hệ thống và liên kết kiến thức. 

3. Cấp THPT: Phát triển tư duy bền vững và ứng dụng cao 

Bài học quan trọng:

Không chạy theo thành tích ngắn hạn: Không chỉ tập trung vào Olympic hay thi đại học, mà cần hướng đến phát triển lâu dài.

Chú trọng kiến thức nền tảng: Không chỉ giải bài tập khó, mà cần hiểu sâu để phát triển tiếp.

Rèn luyện khả năng thích ứng với sự thay đổi: Công nghệ và khoa học thay đổi nhanh, học sinh cần có tư duy linh hoạt.

Cách dạy và học hiệu quả:

Dạy học theo cách tiếp cận mở: Đưa ra những bài Toán thực tế, kích thích tư duy sáng tạo.

Ứng dụng Toán học vào thực tế: Kết hợp với khoa học, công nghệ, kinh tế để tạo sự liên kết.

Phát triển tư duy nghiên cứu: Học sinh nên thực hiện các dự án nhỏ, viết bài luận khoa học, tham gia diễn đàn Toán học.

Năng lực cần phát triển:

Tư duy nghiên cứu và khám phá.

Khả năng giải quyết vấn đề phức tạp.

Sự linh hoạt trong tư duy và khả năng thích nghi.