Từ ý tưởng khoa học đến nhu cầu thực tế

Trần Quang Bách, học sinh lớp 12 Lý 1, Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam, đã phát triển dự án “Thiết kế hệ thống quản lý năng lượng điện một chiều sử dụng năng lượng mặt trời nhằm duy trì các phụ tải thiết yếu cho phòng học vùng núi khi nguồn điện không ổn định”.

Dự án kết hợp pin năng lượng mặt trời, ắc quy và bộ điều khiển điện tử nhằm giám sát, phân phối và ưu tiên nguồn điện cho các thiết bị thiết yếu như đèn chiếu sáng, quạt và cổng sạc USB. Khi năng lượng dự trữ giảm, hệ thống hướng tới tự động hạn chế các phụ tải ít quan trọng để duy trì những nhu cầu học tập cần thiết.

Thay vì chỉ tập trung tạo ra điện, Bách đặt ra bài toán sử dụng hiệu quả nguồn năng lượng có hạn, góp phần duy trì hoạt động dạy và học khi nguồn điện không ổn định.

Trần Quang Bách giới thiệu kết quả dự án đến các em nhỏ vùng cao

Thêm cơ hội học tập cho trẻ em vùng cao

Tại những địa bàn còn nhiều khó khăn như Quan Sơn, Lạng Sơn địa hình cách trở và điều kiện cơ sở vật chất có thể đặt ra không ít thách thức cho việc học tập của trẻ em. Một giải pháp năng lượng phù hợp, dễ vận hành và bảo trì có thể góp phần hỗ trợ các trường học duy trì những thiết bị thiết yếu.

Dự án của Trần Quang Bách không chỉ là cơ hội vận dụng kiến thức Vật lý, điện tử và tự động hóa, mà còn thể hiện mong muốn đưa khoa học đến gần hơn với đời sống. Hiệu quả của mô hình cần tiếp tục được kiểm chứng qua thực nghiệm, đồng thời đánh giá về chi phí, độ an toàn và khả năng vận hành trong điều kiện thực tế.

Trong thời gian tới, dự án hướng tới khả năng nhân rộng tại các bản làng khó khăn ở Quan Sơn, góp phần hỗ trợ điều kiện học tập cho trẻ em vùng cao.

Bởi ý nghĩa của khoa học không chỉ nằm ở công nghệ được tạo ra, mà còn ở những cơ hội tốt đẹp hơn mà công nghệ ấy có thể mang đến cho cộng đồng, đặc biệt là những em nhỏ còn nhiều thiệt thòi.