Ngày 8-10 tại Viện Nobel Na Uy ở thủ đô Oslo (Na Uy), Ủy ban trao giải cho biết 2 nhân vật giành giải năm nay "đại diện cho tất cả các nhà báo dám bảo vệ lý tưởng trong một thế giới mà dân chủ và tự do báo chí phải đối mặt với những điều kiện ngày càng bất lợi" đó là nhà báo Maria Ressa (Philippines) và Dmitry Muratov (Nga).
![]() |
| Hai nhà báo Maria Ressa (trái) và Dmitry Muratov được trao giải Nobel Hòa bình 2021 - Ảnh: REUTERS |
Theo thông tin từ Ủy ban trao giải, sau 2 thập niên làm phóng viên của Đài CNN (Mỹ), bà Maria Ressa trở về Philippines và tham gia đồng sáng lập báo Rappler năm 2012. Tờ bào đã đẩy mạnh hoạt động báo chí điều tra, tập trung vào chiến dịch chống ma túy gây tranh cãi của Tổng thống Rodrigo Duterte.
Ông Dmitry Muratov là nhà báo người Nga và là tổng biên tập của tờ báo độc lập Novaya Gazeta. Từ khi thành lập, tờ Novaja Gazeta đã xuất bản các bài báo phê phán các vấn đề từ tham nhũng, bạo lực cảnh sát, bắt giữ trái pháp luật, gian lận bầu cử, việc sử dụng các lực lượng quân sự Nga ở cả trong và ngoài lãnh thổ Nga...
Ngay sau khi giải thưởng được công bố, Điện Kremlin đã chúc mừng ông Muratov.




















Báo cáo thị trường nhà ở TP.HCM và các vùng phụ cận quý 3/2021 của DKRA
Chuyên gia cảnh báo thế giới có thể đối mặt đại dịch mới từ virus lây từ người sang động vật
Quảng Nam kiến nghị Thủ tướng cho phép đón khách du lịch quốc tế
Lãi suất VietBank tháng 10/2021: Không đổi so với tháng trước
Nhiều chợ ở TPHCM vừa mở lại, thực phẩm giảm giá mạnh
UBND TPHCM yêu cầu cung cấp tổng số ca test nhanh dương tính SARS-CoV-2 tại địa bàn
Cùng chuyên mục
Du khách hồ hởi tận hưởng kỳ nghỉ đích thực trên đỉnh Bà Nà dịp lễ 30/4
Lan toả yêu thương và tinh thần thượng tôn pháp luật tại xã Cẩm Giàng, tỉnh Thái Nguyên
Lễ hội hoa hồng Sa Pa 2026 khai màn, hàng vạn du khách check-in bên triệu đoá hồng, vui bất tận từ sáng tới đêm
Bài phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại ngày Giỗ Tổ Hùng Vương Bính Ngọ (2026)
Siết chặt an toàn thực phẩm, hướng tới kiểm soát toàn chuỗi
Đề xuất xây dựng tiêu chí để xác định đối tượng đặc thù trong công tác phổ biến giáo dục pháp luật