Học sinh được chọn một môn thể thao phù hợp với sở thích, sở trường, điều kiện về sức khỏe

Nội dung này nằm trong dự thảo hướng dẫn tổ chức phong trào rèn luyện thể chất và thực hành nghệ thuật cho học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông từ năm học 2026 – 2027 đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo xin ý kiến.

Theo đó, các trường sẽ khảo sát nhu cầu, công khai khả năng đáp ứng và tạo điều kiện cho học sinh tự nguyện đăng ký ít nhất 1 môn thể thao cùng một loại hình nghệ thuật, hoặc nhạc cụ.

Các trường căn cứ vào điều kiện sân bãi, cơ sở vật chất, đội ngũ, đặc điểm riêng của từng địa phương và nhu cầu của học sinh, phụ huynh để xây dựng danh mục các môn thể thao, nghệ thuật, nhạc cụ.

Theo dự thảo, hoạt động thể thao, nghệ thuật có thể được bố trí trong buổi học thứ hai tại các trường tổ chức dạy học hai buổi mỗi ngày, lồng ghép vào hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, sinh hoạt tập thể hoặc triển khai thông qua câu lạc bộ, đội, nhóm, ngày hội, hội diễn, triển lãm, giao lưu và thi đấu.

Riêng với hoạt động giáo dục nghệ thuật, các trường có thể ưu tiên các bộ môn, nội dung gắn với văn hóa, lịch sử địa phương. Việc dạy học, tổ chức hoạt động này có thể lồng ghép thực hiện các nội dung giáo dục trải nghiệm, hướng nghiệp, giáo dục địa phương.

Việc tổ chức đảm bảo không làm tăng thời lượng dạy học chính khóa như quy định, không gây quá tải cho học sinh, giáo viên, phát sinh thêm hồ sơ, sổ sách. Với các hoạt động nằm ngoài khuôn viên nhà trường phải đảm bảo yêu cầu kỹ thuật đặc thù và điều kiện về an toàn cho học sinh, giáo viên.

Các trường được phép phối hợp với các đại học, trung tâm văn hóa, thể thao, với các nghệ sĩ, nghệ nhân, huấn luyện viên và chuyên gia để tổ chức.