Năm học mới giảm hơn 50% đầu mối trường học.Ảnh: Huy Trần

Từ tháng 7-2026, Bộ đã hướng dẫn các địa phương tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục với mục tiêu là giảm tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập tại khu vực nông thôn, miền núi, vùng khó khăn và phấn đấu giảm trên 50% tại khu vực đô thị, trung tâm so với thời điểm 1-7-2025, bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có tối thiểu 1 cơ sở giáo dục mầm non và 1 cơ sở giáo dục phổ thông.

Giảm hơn 50% số đầu mối trường học

Tính đến ngày 20-8, 16 địa phương đã cơ bản hoàn thành việc sắp xếp, các địa phương còn lại sẽ hoàn thành trước ngày 30-8-2026. Tổng số cơ sở giáo dục dự kiến giảm từ 37.515 xuống 18.575 cơ sở (giảm khoảng 50,5%), giảm 32.625 hiệu trưởng, hiệu phó và 11.041 nhân viên trường học.

Một bộ phận hiệu trưởng, hiệu phó sau sắp xếp được bố trí trở lại giảng dạy, bù đắp một phần tình trạng thiếu giáo viên. Nhân viên hỗ trợ giáo dục sau khi sắp xếp cũng được bố trí công việc phù hợp, hiệu quả hơn. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng chỉ đạo các địa phương linh hoạt trong việc điều động, thuyên chuyển, bố trí giáo viên dạy liên trường, điểm trường, biệt phái đến các địa bàn thiếu giáo viên, đồng thời giải quyết một phần tình trạng chênh lệch chất lượng giữa vùng khó khăn và thuận lợi.

Biên chế bổ sung cho năm học mới giảm từ hơn 104.000 xuống còn hơn 43.000 giáo viên

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2026-2027 số biên chế dự kiến bổ sung được giả từ 104.516 giáo viên xuống còn 43.267 giáo viên.

Bộ Giáo dục và Đào tạo giải thích, sau sắp xếp trường học, năm học tới chỉ còn cần bổ sung khoảng 43.267 biên chế giáo viên, trong khi trước đó còn 44,770 biên chế giáo viên đã giao nhưng chưa tuyển dụng, ngoài ra còn khoảng 48.374 giáo viên hợp đồng. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng cho biết chính sách nhà giáo vẫn đang tiếp tục được hoàn thiện. Nghị định số 182/2026/NĐ-CP quy định mức phụ cấp ưu đãi nghề từ 20% đến 80% đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục trong cơ sở giáo dục công lập đã được triển khai.

Từ năm học 2025-2026, chương trình xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đã được triển khai. 108 trường triển khai đợt đầu dự kiến sẽ được đưa vào sử dụng trong năm học mới, bổ sung 4.396 phòng học, 102 thư viện, đảm bảo điều kiện học tập cho hơn 113.000 học sinh.

Từ năm học 2026 - 2027 sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất, giá bán giảm trung bình 13,3%.

Điều kiện giáo dục vẫn thiếu.

Ở mặt hạn chế, trong tổng kết năm học 2026-2027, triển khai nhiệm vụ năm học mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết cả nước còn thiếu khoảng 45.691 phòng học và 27.084 phòng học chức năng. Vùng khó khăn còn 6.477 phòng học nhờ, mượn. Mức đáp ứng thiết bị dạy học tối thiểu bình quân mới đạt khoảng 50,6%. 

Giáo dục nghề nghiệp chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu nhân lực kỹ năng cao. Liên kết đào tạo - doanh nghiệp và đặt hàng đào tạo chưa phổ biến. Hạ tầng giáo dục đại học còn phân tán. Việc chuyển dịch sang STEM rõ về quy mô nhưng chưa đồng đều về chất lượng. Việc nghiên cứu, chuyển giao và quốc tế hóa còn khoảng cách so với yêu cầu.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng nhận định bệnh thành tích, áp lực thi cử, dạy thêm, học thêm không đúng quy định, đặc biệt là gian lận thi cử vẫn xảy ra, có nơi rất nghiêm trọng.