Ảnh minh họa: ITN

Mục tiêu của phương pháp là giúp trẻ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, phát triển khả năng ghi nhớ, tư duy logic và mở rộng vốn hiểu biết về thế giới xung quanh. Phương pháp Glenn Doman dựa trên nguyên tắc rằng trẻ nhỏ có khả năng tiếp thu thông tin nhanh chóng và mạnh mẽ nếu được cung cấp đúng phương pháp và thời điểm.

Phương pháp Glenn Doman dựa trên những nguyên tắc quan trọng sau đây:

Kích thích sớm giai đoạn từ 0-6 tuổi được coi là "giai đoạn vàng" để phát triển trí tuệ và khả năng học tập của trẻ. Trong thời gian này, não bộ của trẻ phát triển nhanh chóng, các kết nối thần kinh được hình thành mạnh mẽ. Việc tiếp xúc với kiến thức từ sớm sẽ giúp trẻ tiếp thu một cách tự nhiên và hiệu quả hơn so với khi trưởng thành.

Tận dụng tiềm năng của trẻ, trẻ em có khả năng học tập và tiếp nhận thông tin rất lớn, nhiều hơn so với người lớn tưởng tượng. Nếu được tiếp cận với phương pháp phù hợp, trẻ có thể học đọc, làm toán, nhận biết thế giới xung quanh một cách dễ dàng. Glenn Doman tin rằng mọi trẻ em đều có thể phát triển khả năng thiên bẩm của mình nếu được tiếp cận đúng cách.

Học thông qua hình ảnh và trải nghiệm thực tế, trẻ nhỏ học hỏi tốt hơn khi tiếp xúc với hình ảnh trực quan và trải nghiệm thực tế hơn là chỉ nghe lý thuyết. Vì vậy, phương pháp Glenn Doman sử dụng Flashcard với hình ảnh sinh động và màu sắc hấp dẫn giúp trẻ dễ dàng ghi nhớ thông tin hơn. Bên cạnh đó, những trải nghiệm thực tế như tham quan bảo tàng, khám phá thiên nhiên cũng giúp trẻ phát triển tư duy và kỹ năng quan sát.

Học trong niềm vui, Glenn Doman nhấn mạnh rằng việc học của trẻ cần diễn ra trong môi trường vui vẻ, không ép buộc. Khi trẻ cảm thấy vui vẻ, hứng thú, quá trình học sẽ diễn ra tự nhiên và hiệu quả hơn. Nếu trẻ cảm thấy áp lực hoặc bị ép buộc, não bộ sẽ phản ứng tiêu cực, khiến trẻ khó tiếp thu và có thể hình thành tâm lý sợ học.

Nhịp độ nhanh và liên tục, trẻ nhỏ có khả năng tiếp nhận thông tin rất nhanh, nhưng cũng dễ mất tập trung. Vì vậy, việc dạy trẻ cần diễn ra trong thời gian ngắn, khoảng 5-10 phút mỗi lần, với nhịp độ nhanh để tránh gây nhàm chán. Các thẻ Flashcard nên được lật nhanh, chỉ từ 1-2 giây mỗi thẻ để não bộ trẻ tiếp thu hình ảnh một cách tự nhiên nhất.

Lặp lại và củng cố kiến thức, dù trẻ có thể tiếp thu nhanh, nhưng việc lặp lại kiến thức nhiều lần vẫn rất quan trọng để giúp thông tin được lưu giữ trong trí nhớ dài hạn. Phương pháp Glenn Doman khuyến khích cha mẹ cho trẻ xem lại thẻ Flashcard nhiều lần trong ngày, kết hợp với các phương pháp khác như kể chuyện, trò chơi để giúp trẻ ghi nhớ một cách tự nhiên.

Cá nhân hóa việc học theo từng trẻ, mỗi đứa trẻ có tốc độ tiếp thu khác nhau, do đó cha mẹ cần quan sát và điều chỉnh phương pháp sao cho phù hợp với con mình. Một số trẻ có thể học nhanh hơn, trong khi một số khác cần thời gian lâu hơn để thích nghi. Điều quan trọng là phải tôn trọng nhịp độ học của trẻ và không so sánh với những trẻ khác.

Glenn Doman tin rằng sự phát triển trí tuệ và thể chất có mối liên hệ chặt chẽ với nhau. Vì vậy, phương pháp của ông không chỉ tập trung vào việc học kiến thức mà còn khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động vận động như bò, đi, chạy, leo trèo, bơi lội. Những hoạt động này giúp cải thiện khả năng phối hợp, tăng cường sức khỏe và hỗ trợ sự phát triển của não bộ.

Môi trường sống đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình học tập của trẻ. Cha mẹ nên tạo một không gian đầy đủ sách, tranh ảnh, dụng cụ học tập, đồng thời khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động khám phá bên ngoài như đi dã ngoại, thăm bảo tàng, vườn thú. Việc tiếp xúc với nhiều loại thông tin và trải nghiệm thực tế sẽ giúp trẻ mở rộng nhận thức và kích thích tư duy sáng tạo.

Trong phương pháp Glenn Doman, cha mẹ là người hướng dẫn chính cho trẻ. Không ai hiểu con hơn cha mẹ, vì vậy họ cần kiên nhẫn, đồng hành cùng con trong suốt quá trình học tập. Sự yêu thương, khích lệ và động viên từ cha mẹ sẽ giúp trẻ cảm thấy tự tin, hứng thú và yêu thích việc học hơn.