Hóa học: 4/4 học sinh giành huy chương vàng

Đội tuyển Việt Nam dự Olypic Hóa học quốc tế năm 2026. Ảnh: Bộ GD-ĐT

 Bốn học sinh Việt Nam tham dự Olympic Hóa học quốc tế lần thứ 58 (IchO 2026) đạt thành tích xuất sắc với 4 huy chương vàng.

Xét về số lượng Huy chương Vàng, đoàn Việt Nam xếp đồng hạng Nhất cùng với các quốc gia: Trung Quốc, Ấn Độ. Chủ nhân của các huy chương vàng IchO 2026 trong đội tuyển Việt Nam là em Nguyễn Mạnh Tuấn, em Nguyễn Thế Minh, em Trần Hoàng Nam- học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội và em Đinh Xuân Phúc- học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc, tỉnh Phú Thọ: Huy chương Vàng.

Kết quả này tiếp tục khẳng định vị thế của đội tuyển Việt Nam trong nhóm các quốc gia có thành tích hàng đầu (top 1-3) tại đấu trường Olympic Hóa học quốc tế, đồng thời nối dài chuỗi thành tích ấn tượng trong những năm gần đây. Trong giai đoạn 2020-2026, đội tuyển Việt Nam đã giành 25 Huy chương Vàng, 3 Huy chương Bạc trên tổng số 28 lượt học sinh tham dự - một trong những thành tích nổi bật của Việt Nam tại các kỳ IChO.

IChO 2026 được tổ chức tại thủ đô Tashkent Uzbekistan từ ngày 10 đến ngày 19/7/2026, với sự tham dự của 368 học sinh trung học xuất sắc đến từ 93 quốc gia và vùng lãnh thổ. Các thí sinh tranh tài ở hai nội dung gồm lí thuyết và thực hành, mỗi bài thi kéo dài 5 giờ, qua đó thể hiện toàn diện kiến thức chuyên môn, tư duy khoa học, năng lực phân tích và giải quyết vấn đề, cùng kỹ năng thực nghiệm hóa học chính xác.

Nội dung các bài thi tại IChO 2026 được xây dựng theo định hướng hiện đại, gắn với những lĩnh vực tiên tiến của hóa học và khoa học vật liệu: sản xuất ammonia, hoá học hạt nhân, tái sử dụng CO2 …. Đề thi không chỉ đánh giá mức độ nắm vững kiến thức hóa học mà còn chú trọng năng lực nhận thức hóa học, khả năng vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng tự nhiên, quy trình sản xuất và các vấn đề kỹ thuật, công nghệ. Đồng thời, các bài thi yêu cầu thí sinh phân tích, xử lý thông tin, xây dựng lập luận khoa học và tìm hiểu, giải quyết các vấn đề dưới góc độ hóa học, qua đó phản ánh toàn diện năng lực tư duy và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Sinh học: 4/4 học sinh giành huy chương bạc

Đội tuyển Việt Nam dự Olympic quốc tế Sinh học. Ảnh: Bộ GD-ĐT

Cũng thời điểm này, đội tuyển Việt Nam dự thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO 2026) cũng giành kết quả tốt. Bốn học sinh dự thi đều đạt Huy chương Bạc. Gồm có em Thân Đức Chính và em Phùng Quang Hưng- học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Bắc Giang, Tỉnh Bắc Ninh, em Nguyễn Thành An, học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, em Nguyễn Lương Thái Duy, học sinh lớp 12, Trường THPT Hà Nội - Amsterdam, Thành phố Hà Nội. Đội tuyển Việt Nam đứng trong top 8 các đoàn dự thi, xếp loại theo thành tích đạt được.

Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế lần thứ 37 được tổ chức tại Vilnius, thủ đô nước Cộng hòa Lithuania từ ngày 12/7 đến ngày 19/7/2026 có 86 đoàn tới từ 86 quốc gia và vùng lãnh thổ (trong đó có 6 đoàn quan sát viên) cùng gần 300 thí sinh dự thi.

IBO 2026 gồm hai ngày thi chính thức: một ngày thi lý thuyết với 2 bài thi mỗi bài 180 phút và 4 phòng thi thí nghiệm mỗi phòng thi 90 phút.

Hai bài thi lý thuyết có 100 câu hỏi chủ đề về các vấn đề thực tiễn toàn cầu, từ ô nhiễm môi trường, tăng trưởng xanh, trung hòa carbon, chống biến đổi khí hậu, tới phòng bệnh cộng đồng, chẩn đoán và giải pháp điều trị một số bệnh nan y ở người.

Bốn phòng thi thực hành gồm có phòng thi Hóa sinh và Sinh học phân tử: về các năng lực phân tích gene, protein ứng dụng trong Công nghệ sinh học và Y học, phòng thi Sinh lý người và động vật: với các năng lực nghiên cứu trọng tâm về người từ dược lý học thuốc, bệnh lý máu và thí nghiệm mô phỏng về thận học, phòng thi Giải phẫu và hệ thống học động vật: đòi hỏi các kỹ năng vi phẫu, phân loại, định danh, nghiên cứu tiến hóa côn trùng gây bệnh và dự báo biến đổi khí hậu và phòng thi Sinh học máy tính thực vật: với các kỹ năng sử dụng các công cụ tính toán và máy tính phân tích cây trồng và nông nghiệp.

Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) thường được coi là kỳ thi quốc tế toàn diện hàng đầu về khoa học tự nhiên cấp THPT trên Thế giới, đòi hỏi kiến thức tổng hợp về Toán ứng dụng - Lý - Hóa - Sinh - Môi trường cùng các kỹ năng phòng thí nghiệm thiết yếu, trải rộng từ cấp phân tử, cơ thể tới hệ sinh thái và sinh quyển.