![]() |
| Học sinh tại TP.HCM có thể được học miễn phí một số nội dung vào ngoài giờ học chính khóa |
Theo dự thảo "Quy định cơ chế, chính sách hỗ trợ giáo dục, phát triển giáo dục toàn diện trong cơ sở giáo dục trên địa bàn TPHCM" vừa được Hội đồng Nhân dân TPHCM lấy ý kiến, bên cạnh tiếng Anh, tin học, trí tuệ nhân tạo (AI), STEM, học sinh tại các cơ sở giáo dục công lập ở TPHCM dự kiến còn được tiếp cận các hoạt động kỹ năng sống, thể thao, nghệ thuật và hỗ trợ bữa ăn bán trú từ ngân sách thành phố.
Theo đó, ngân sách nhà nước sẽ hỗ trợ người học tiếp cận từ 1 đến 5 nhóm hoạt động giáo dục toàn diện, nhằm tạo điều kiện phát triển hài hòa về kiến thức, thể chất, tinh thần và kỹ năng.
Năm nhóm hoạt động được đề xuất hỗ trợ gồm: tiếng Anh, Tin học, Năng lực số và trí tuệ nhân tạo, Giáo dục STEM, STEAM. Kỹ năng sống, Thể thao và nghệ thuật.
Với nhóm tiếng Anh, học sinh được củng cố, bổ trợ năng lực thông qua các hoạt động thực hành, giao tiếp, trải nghiệm và xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường. Với tin học, năng lực số và AI, nội dung tập trung vào thực hành tin học, trang bị kỹ năng số, hướng dẫn sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo an toàn, có trách nhiệm và bảo đảm an toàn trên môi trường mạng.
![]() |
| Thể thao là một trong số các nội dung giáo dục được hỗ trợ |
Giáo dục STEM, STEAM thì học sinh được tham gia thực hành, trải nghiệm các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghiên cứu khoa học và các câu lạc bộ học thuật.
Nhóm kỹ năng có phạm vi khá rộng, bao gồm kỹ năng sống, giá trị sống, giáo dục đạo đức, pháp luật, an toàn giao thông, phòng chống bạo lực, xâm hại và giáo dục tài chính cơ bản. Học sinh còn có cơ hội tham quan, trải nghiệm, tìm hiểu lịch sử, văn hóa, truyền thống TPHCM, tham gia hoạt động tình nguyện, phục vụ cộng đồng và hướng nghiệp phổ cập gắn với doanh nghiệp, khu chế xuất, khu công nghiệp, khu công nghệ cao.
Ở nhóm thể thao và nghệ thuật hướng đến việc tạo điều kiện để mỗi người học thường xuyên rèn luyện ít nhất một môn thể thao, đồng thời làm quen hoặc học chơi ít nhất một loại nhạc cụ phù hợp với độ tuổi. Các hoạt động còn bao gồm thể thao ngoại khóa, câu lạc bộ, thi đấu, bơi an toàn, phòng chống đuối nước, văn hóa, văn nghệ, mỹ thuật, âm nhạc và phát triển văn hóa đọc.
Các nội dung giáo dục trên được tổ chức ngoài thời lượng các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc, dự kiến triển khai trong buổi học thứ 2 của mỗi ngày, ngoài giờ học hoặc ngày nghỉ. Cách tổ chức linh hoạt theo lớp, nhóm lớp, câu lạc bộ hoặc theo dự án. Có thể triển khai theo mỗi trường hoặc liên trường.
Nội dung cốt lõi của mỗi nhóm sẽ được xác định phù hợp với cấp học, chương trình giáo dục phổ thông, thường xuyên, chương trình cho người khuyết tật. Các hoạt động đảm bảo phù hợp với lứa tuổi, khả năng của người học.
Điểm được nhấn mạnh là không thu tiền của người học bất cứ hình thức nào.
Ngoài chính sách hỗ trợ các hoạt động giáo dục toàn diện, dự thảo nghị quyết còn đề xuất ngân sách thành phố hỗ trợ tiền ăn trưa cho học sinh, học viên thực tế ăn bán trú tại các cơ sở giáo dục công lập. Kinh phí được xác định căn cứ số người học ăn bán trú thực tế, định mức hỗ trợ mỗi ngày và số ngày ăn thực tế.
Thành phố HCM cũng dự kiến hỗ trợ kinh phí hằng năm theo định mức cho các cơ sở giáo dục công lập và điểm trường, phân hiệu phụ nhằm bảo đảm công tác an toàn, y tế, tư vấn tâm lý và công tác xã hội trường học.
Dự thảo trên nếu được thông qua sẽ góp phần tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục, giảm gánh nặng cho các gia đình và hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện.




















Chương trình giáo dục phổ thông: Sẽ môn học Tiếng Mường, Tiếng Cơ Tu cấp ở cấp tiểu học
Những chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 11
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội khởi động mô hình Trường học số
Bộ Giáo dục đề xuất quy trình kiểm tra chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục
Các nhà khoa học bàn về giới hạn của AI trong giáo dục
LTG GROUP: 5 năm kiên trì đưa STEM, Robotics vào trường học, sẵn sàng đồng hành cùng chính sách giáo dục mới
Cùng chuyên mục
TP.HCM: Dự kiến học sinh công lập được tiếp cận miễn phí tiếng Anh, Tin học, STEM
Tốt nghiệp đại học loại khá cũng có thể dự tuyển tiến sĩ
Trao 64 giải thưởng tại Giải Báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” năm 2026
“Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” triển khai thế nào?
Từ năm 2027, bác sĩ phải qua kỳ kiểm tra năng lực hành nghề toàn quốc
Dự kiến bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư theo vị trí việc làm, năng lực