TS Ngô Thu là một trong những nữ TS, Giảng viên có những nghiên cứu và đóng gớp lớn trong lĩnh vực Ngôn ngữ học Chức năng Hệ thống (SFL). Cô hiện là giảng viên trẻ tài năng tại University of New South Wales.

Mới đây nhất, cuốn sách có tựa đề "Modelling Paralanguage from the perspective of Systemic Functional Semiotics", (tạm dịch: Mô hình hóa ngôn ngữ kèm ngôn từ góc độ Ngôn ngữ học Chức năng Hệ thống) của TS Ngô Thu sáng tác chính cùng các tác giả Susan Hood, J R Martin, Clare Painter, Bradly Smith, Michele Zappavigna đã giành Giải thưởng M.A.K Halliday sau khi được chọn vào danh sách rút gọn của 4 cuốn sách khác do các tác giả đến từ bảy lục địa và khu vực trên toàn thế giới.

TS Ngô Thu hiện là giảng viên tại University of New South Wales.

Giải thưởng M.A.K. Halliday là một giải thưởng sách quốc tế được trao hai năm một lần cho chuyên khảo quan trọng nhất được xuất bản gần đây trong lĩnh vực Ngôn ngữ học Chức năng Hệ thống (SFL). Nó được đặt tên để tưởng nhớ M.A.K. Halliday, chủ soái trong sự phát triển lý thuyết SFL. Tiêu chí chính để xác định thành công là sự xuất sắc và tầm quan trọng trong sự tiếp tục và phát triển trường phái Ngôn ngữ học Chức năng Hệ thống".

TS Ngô Thu có những chia sẻ về  giải thưởng cao quý này: "Với tư cách là tác giả chính, tôi đã được trao Giấy chứng nhận giải thưởng tại Hội nghị Ngôn ngữ học Chức năng Hệ thống Australia tại UOW hôm nay. Cuốn sách được coi là chìa khóa mới cho nghiên cứu đa phương thức. Khung lý thuyết được đề xuất trong cuốn sách có thể áp dụng cho nhiều lĩnh vực nghiên cứu như nghiên cứu truyền thông, xã hội học, đào tạo giáo viên, nghệ thuật trình diễn và bất kỳ thứ gì có liên quan đến sự tương tác liên nhân. Trong ngữ cảnh giáo dục về học vấn, nó cung cấp thông tin cho việc giảng dạy về đọc hiểu văn bản số hóa đa phương thức và văn học với hình ảnh động động âm thanh nói."

(Nguyên văn tiếng Anh: My inaugural co-authored research book 'Modelling Paralanguage from the perspective of Systemic Functional Semiotics' has won the M.A.K Halliday Prize after being shortlisted among 4 other books by authors from seven continents and regions globally. As the first author, I was presented with the award certificate (attached) at the Australian Systemic Functional Linguistics Conference at UOW today. The book is considered the new key to multimodality research. The theoretical framework proposed in the book is applicable for numerous research discipline such as media studies, sociology, teacher education, performing Arts, and anything to do with human interactions. In Literacy education context, it informs the teaching of multimodal digital literacy and literature with moving images and vocal sounds. Below is the information about the M.A.K Halliday Prize: The M.A.K. Halliday Prize is an international book prize awarded biennially for the most significant scholarly monograph recently published in Systemic Functional Linguistics (SFL). It is named in memory of M.A.K. Halliday, who was the leading figure in the development of SFL theory. The principal criterion for success will be evidence of excellence and significance in furthering and developing the work of Systemic Functional Linguistics.)

"Modelling Paralanguage from the perspective of Systemic Functional Semiotics" của TS Ngô Thu cùng nhóm tác giả đã giành Giải thưởng M.A.K Halliday

Vào ngày 2/12 tới đây, TS Ngô Thu và các học giả SFL thế giới sẽ về Việt Nam dự hội thảo quốc tế: "Những khuynh hướng ngôn ngữ học hiện đại: lí thuyết và ứng dụng", được tổ chức tại Trường Ngoại ngữ - Du lịch, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội.

Trước đó, vào ngày 30/11 và 1/12 TS Ngô Thu và các học giả SFL hàng đầu của thế giới, trong đó có những tên tuổi lớn như James Robert Martin, Len Unsworth, Sue Hood, Georgia Carr,Yaegan Doran, Lorenzo Logi... sẽ có buổi thảo luận Tiền hội thảo về những phát triển lí thuyết và ứng dụng mới nhất của Ngôn ngữ học chức năng hệ thống, là tập trung vào ngôn ngữ đánh giá, ngữ vực, diễn ngôn đa phương thức).

Ở hội nghị Tiền Hội thảo, TS Ngô Thu sẽ trình bày báo cáo hấp dẫn "The role of sound in filmic story-telling: implications for teaching multimodal digital literature" dự kiến trong 2 tiếng, với phần trợ giúp phiên dịch của Rapper XIX.

Ảnh; FB Van Hiep Nguyen