Tốt nghiệp thủ khoa ngành Kinh tế, Trường Đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) với GPA 3,87/4,0, Trần Quỳnh Anh gây ấn tượng không chỉ bởi thành tích học tập xuất sắc mà còn bởi niềm đam mê nghiên cứu khoa học được bồi đắp trong suốt bốn năm đại học.

Bốn năm trước, khi bước chân vào Trường Đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trần Quỳnh Anh cũng mang tâm trạng băn khoăn như nhiều tân sinh viên khác. Chưa thực sự chắc chắn bản thân có phù hợp với ngành học đã chọn hay không, cô đặt mục tiêu đơn giản là nỗ lực học tập thật tốt. Đến ngày tốt nghiệp với GPA 3,87/4,0 và trở thành thủ khoa ngành Kinh tế, Quỳnh Anh nhận ra những con số chỉ phản ánh một phần hành trình trưởng thành của mình.

Theo nữ sinh, điều quý giá nhất sau bốn năm đại học không phải là bảng điểm hay danh hiệu, mà là sự thay đổi trong tư duy, lòng biết ơn đối với thầy cô, bạn bè và đặc biệt là việc tìm thấy hướng đi lâu dài trong nghiên cứu khoa học.

Trong quá trình học tập, Quỳnh Anh nhiều lần nhận học bổng khuyến khích học tập, đồng thời giành học bổng Taiwan Experience Education Program (TEEP) để thực tập nghiên cứu trong sáu tháng tại Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Quốc gia Đài Loan (NTUST). Bên cạnh đó, nữ sinh còn tham gia nhiều đề tài nghiên cứu liên quan đến năng lượng và phát triển bền vững, từng bước tích lũy nền tảng cho định hướng học thuật của mình.

Bước ngoặt lớn nhất đến với Quỳnh Anh từ Cuộc thi Nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2024–2025. Ban đầu, cô chỉ tham gia vì lời rủ của bạn bè, với suy nghĩ nếu không đạt giải thì vẫn có thêm trải nghiệm. Tuy nhiên, chính quá trình thực hiện đề tài đã khiến nữ sinh thay đổi hoàn toàn cách nhìn về nghiên cứu khoa học.

Những buổi họp nhóm kéo dài sau giờ học đến tận đêm khuya dần trở thành nhịp sinh hoạt quen thuộc. Có thời điểm, cả nhóm làm việc liên tục đến 3–4 giờ sáng rồi hôm sau vẫn tiếp tục lên lớp. Nhiều lần, mô hình nghiên cứu phải xây dựng lại từ đầu, dữ liệu phải xử lý lại nhiều lần vì kết quả chưa đáp ứng yêu cầu.

Quỳnh Anh cho biết, thất bại xuất hiện nhiều hơn thành công trong suốt quá trình nghiên cứu. Không ít lần nhóm phải bắt đầu lại gần như từ con số không sau khi các mô hình phân tích không cho kết quả như kỳ vọng. Tuy vậy, chính những lần điều chỉnh và khắc phục sai sót lại giúp cô tích lũy thêm kiến thức và kinh nghiệm.

"Quá trình nghiên cứu là rất nhiều lần chạy số liệu thất bại và số lần phải xây dựng mô hình lại từ đầu không đếm xuể. Nhưng mỗi lần học được điều mới hay rút ra kinh nghiệm từ một thất bại, mình lại thấy yêu thích nghiên cứu hơn", Quỳnh Anh chia sẻ.

Bảng thành tích nổi bật của Trần Quỳnh Anh

Theo nữ sinh, trong giai đoạn áp lực nhất của đề tài, TS Nguyễn Thị Ánh Tuyết, giảng viên hướng dẫn luôn là người đồng hành, động viên cả nhóm vượt qua những thời điểm khó khăn. Mỗi khi sinh viên cảm thấy bế tắc hoặc mất phương hướng, giảng viên không chỉ góp ý chuyên môn mà còn giữ tinh thần lạc quan, cùng nhóm tháo gỡ từng vấn đề phát sinh. Sự tin tưởng ấy giúp Quỳnh Anh có thêm động lực để kiên trì theo đuổi đề tài đến cùng.

Sau nhiều tháng làm việc liên tục, nhóm nghiên cứu giành giải Nhất Cuộc thi Nghiên cứu khoa học sinh viên cấp khoa và giải Nhì cấp trường. Tuy nhiên, với Quỳnh Anh, giá trị lớn nhất của cuộc thi không nằm ở giải thưởng mà ở việc cô nhận ra nghiên cứu khoa học là con đường mình muốn theo đuổi một cách nghiêm túc, thay vì chỉ tập trung vào mục tiêu đạt kết quả học tập cao.

Nền tảng nghiên cứu được tích lũy từ cuộc thi tiếp tục mở ra cho Quỳnh Anh cơ hội nhận học bổng thực tập nghiên cứu sáu tháng tại Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Quốc gia Đài Loan (NTUST) theo chương trình Taiwan Experience Education Program (TEEP).

Trong môi trường học thuật quốc tế, nữ sinh có cơ hội làm việc cùng các nhà nghiên cứu và sinh viên đến từ nhiều quốc gia, đồng thời tiếp cận phương pháp nghiên cứu chuyên nghiệp trong lĩnh vực năng lượng và phát triển bền vững.

Điều để lại nhiều ấn tượng nhất với Quỳnh Anh là không khí học thuật cởi mở. Theo cô, mọi thành viên trong nhóm đều có thể trao đổi trực tiếp về chuyên môn, không có khoảng cách về học vị hay tuổi tác. Mỗi ý tưởng đều được lắng nghe, phản biện và hoàn thiện thông qua thảo luận.

"Quá trình thực tập giúp mình hiểu rằng, để đi từ một ý tưởng đến một nghiên cứu có giá trị, ngoài kiến thức còn cần kỷ luật, sự kiên trì và khả năng làm việc với nhiều lĩnh vực khác nhau", nữ sinh chia sẻ.

Theo Quỳnh Anh, nghiên cứu khoa học không chỉ đòi hỏi nền tảng chuyên môn mà còn yêu cầu khả năng làm việc độc lập và sự bền bỉ. Có những giai đoạn, cô phải thức gần như suốt đêm để tìm lời giải cho những vấn đề chưa thể tháo gỡ trong quá trình phân tích dữ liệu hoặc xây dựng mô hình nghiên cứu.

Những áp lực ấy đôi khi khiến nữ sinh cảm thấy năng lực của bản thân còn nhiều hạn chế. Tuy nhiên, thay vì xem đó là rào cản, cô coi đây là động lực để tiếp tục học hỏi và hoàn thiện.

"Có nhiều khi, mình cảm thấy năng lực còn hạn chế. Nhưng mình biết mình còn trẻ, còn nhiều thời gian để học hỏi. Nếu chưa đủ giỏi thì phải tiếp tục trau dồi, nhìn nhận điểm yếu của bản thân để cải thiện. Điều đó chưa bao giờ làm mình bớt yêu thích nghiên cứu khoa học", Quỳnh Anh nói.

Nhìn lại chặng đường đại học, nữ thủ khoa cho rằng GPA, danh hiệu hay các giải thưởng chỉ là những dấu mốc ghi nhận nỗ lực trong từng giai đoạn. Điều có ý nghĩa lâu dài hơn là xác định được hướng đi phù hợp với bản thân và có đủ niềm tin để kiên trì theo đuổi con đường ấy.

"Nếu ngày mới vào trường mình chỉ mong có kết quả học tập tốt thì sau bốn năm, điều mình mong muốn hơn là trở thành một người biết mình giỏi gì, còn thiếu gì, có định hướng rõ ràng và không ngừng học hỏi để sống có giá trị", Quỳnh Anh chia sẻ.

Với nữ thủ khoa ngành Kinh tế, hành trình đại học vì thế không khép lại bằng một tấm bằng loại xuất sắc hay bảng điểm ấn tượng. Quan trọng hơn, đó là hành trình tìm thấy niềm đam mê với nghiên cứu khoa học và chuẩn bị nền tảng để tiếp tục theo đuổi con đường học thuật trong tương lai.